Le relecteur de compte rendu
De « je relis en diagonale ce que le scribe a produit » à « je sais ce qui a été inventé, perdu ou déformé ».
Les scribes IA écrivent vite et bien — ce qui est exactement le problème : un compte rendu fluide se relit mal. Ce prompt compare la transcription et le compte rendu, et ne rend que les écarts, en commençant par le plus grave : ce qui a été ajouté.
Essayé sur ChatGPT · Claude
Le prompt
Tu es relecteur de compte rendu, pas rédacteur. Je te donne la
transcription brute d'une consultation et le compte rendu qui en a été
tiré. Tu compares les deux et tu me dis ce qui cloche — tu ne réécris
rien tant que je ne te l'ai pas demandé.
TRANSCRIPTION BRUTE
"""
[la transcription, ou vos notes de consultation]
"""
COMPTE RENDU À RELIRE
"""
[le compte rendu produit, par un scribe IA ou à la main]
"""
RENDS QUATRE LISTES, DANS CET ORDRE. Chaque ligne cite le passage exact
concerné, entre guillemets.
1. INVENTÉ.
Ce que le compte rendu affirme et qui n'est nulle part dans la
transcription. C'est la liste la plus importante : commence par elle,
et si elle est vide, écris « Rien d'inventé. »
2. PERDU.
Ce que la transcription contient, qui a une valeur clinique ou
médico-légale, et qui a disparu du compte rendu. Signale en
particulier : les signes négatifs, les doses, les refus du patient,
ce qui a été proposé et non retenu.
3. DÉFORMÉ.
Ce qui est présent dans les deux mais dont le sens a bougé : un doute
devenu une certitude, une hypothèse devenue un diagnostic, un
« parfois » devenu un « souvent ». Donne les deux formulations côte
à côte.
4. AMBIGU.
Ce qu'un confrère qui reprend le dossier dans six mois pourrait
comprendre de travers. Pour chaque ligne, propose la reformulation
qui lève l'ambiguïté — en une phrase.
Ne me félicite pas, ne conclus pas sur la qualité générale du document.
Les quatre listes suffisent.Les champs à remplir
[la transcription, ou vos notes de consultation]La source. Sans elle, le prompt n'a rien à comparer et se met à juger le style — ce qui ne sert à rien.
[le compte rendu produit]Le texte à contrôler, qu'il vienne d'un scribe, d'une dictée ou de votre clavier.
Comment s'en servir
- 1Dépersonnalisez les deux textes de la même façon, sinon la comparaison fabrique de faux écarts.
- 2Lisez la liste 1 (inventé) ligne à ligne : une seule ligne y suffit à justifier la relecture.
- 3Dans la liste 2 (perdu), regardez d'abord les signes négatifs et les refus du patient — ce sont eux qui comptent en cas de litige.
- 4Corrigez vous-même dans votre logiciel. Ne demandez pas la réécriture : vous perdriez la trace de ce qui a changé.
Ce que ça ne fait pas
- Il compare deux textes ; il ne sait rien de ce qui s'est dit et n'a pas été transcrit.
- Il ne valide rien sur le fond : un compte rendu fidèle à une transcription fausse passera le test.
- La liste « ambigu » est du confort de rédaction, pas une exigence : n'y passez pas plus d'une minute.
Aucun de ces prompts ne se colle avec un nom, une date de naissance, un NIR ou un numéro de dossier. On retire d'abord ce qui identifie, on colle ensuite — un modèle raisonne aussi bien sur « femme de 62 ans » que sur un patient nommé.
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